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Les enfants et les plus jeunes de la RD Congo sont confrontés à des problèmes multiples et multi-facteurs. De manière générale, quatre facteurs interdépendants et complémentaires constituent des défis pour permettre à tous les enfants et jeunes de participer pleinement à la communauté : Les normes socioculturelles négatives et l’état d’esprit envers le handicap, la faiblesse des services pour les nourrissons et les mères, le manque de moyens financiers (au niveau des ménages), le système gouvernemental non responsable, le manque d’opportunités sociales, médicales, économiques et éducatives de base. En particulier, il y a toujours une ignorance des causes et des effets des handicaps. Il existe encore une logique de stigmatisation, de négligence, d’exclusion, de discrimination due à des normes et pratiques négatives à l’égard du handicap. Même, le gouvernement de la RDC dispose d’instruments juridiques nationaux et fait partie des conventions internationales [UNCRCR, UNCRPD, etc] et les structures institutionnelles et les mécanismes conçus pour garantir le plein développement des enfants qui est censé passer par les soins sociaux et médicaux, l’accès à l’éducation et l’emploi, la réintégration économique sont en place. Mais, soit ils sont inopérants, soit ils sont inefficaces. La question du handicap fait théoriquement [sur le papier] mais pas encore pratiquement partie des priorités du gouvernement.